El PPG-LELEHA ha realizado procesos de autoevaluación de manera permanente a lo largo de los años, principalmente a través de informes anuales presentados por docentes y estudiantes, así como de reuniones periódicas con profesores, representantes estudiantiles y personal administrativo cuando corresponde. Los resultados de estos procesos han permitido definir metas a corto y mediano plazo, las cuales han sustentado el desarrollo y consolidación del Programa, tanto en lo que respecta a la formación de profesionales como a la producción intelectual, así como a su proyección nacional e internacional. Se trata de una dimensión fundamental de nuestro trabajo, que adquirió un carácter más sistemático y abarcador en los últimos años, en sintonía con los procedimientos de autoevaluación implementados por la Secretaría de Posgrado del Rectorado de la USP y por la Coordinación del Área de Lingüística y Literatura de la CAPES. A partir de esta experiencia, el Programa organizó la última autoevaluación - período 2021-2024 - que sigue las directrices de la CAPES. La Comisión de Autoevaluación estuvo integrada por las profesoras Mónica Ferreira Mayrinck e Idalia Morejón Arnaiz; el profesor André Fiorussi, egresado del Programa y actual docente en la UFSC; la estudiante Michele Costa; la monitora Diuliane de Castilhos y la funcionaria Edite Mendes Pi.
Informe de autoevaluación (2021-2024) - Haga clic aquí para acceder